Стихи

Стихи по категориям


Сложение. Задачки в стихах для детей


Автор: Олеся Емельянова

Раз арбуз и два арбуз.
Сколько вместе, знает Плюс!
Все объединить он может,
И в одну корзину сложит
Грушу и гранат Наташи,
Пару апельсинов Маши
И вдобавок манго Пети,
А потом он нам ответит,
Сколько фруктов здесь всего!
Ну а ты проверь его!
(5)

Но решила как-то Зина
Положить в одну корзину
И сложить машинку Бори
Трех синичек на заборе,
Двух матросов и заколку,
Кошку, мышку и иголку.
И ужасно огорчилась –
Ничего не получилось.
Плюс сказал ей: "Ты пойми,
Слишком разные они!
Вместе складывать негоже
То, что очень непохоже!"

Утром яблоку бочок
Продырявил червячок.
Насорил в нем, а потом
Переехал в новый дом.
Миша яблоко сорвал,
Червяка арестовал –
В скольких яблоках он жил,
Столько птичек заслужил.
(1+1=2)

В гости к зебре львы пришли
И подарки принесли.
Первый лев принес кокос,
А второй их два принес.
Чтоб сложить один плюс два,
Третьего позвали льва.
(1+2=3)

Сивка по полю гулял,
Две подковы потерял.
Две осталось, и две новых
Выковал кузнец подковы.
Снова конь гулять готов.
Сколько у него подков?
(2+2=4)

Было у Максима с Ксюшей
Три больших шара воздушных,
А потом им дядя Клим
Подарил еще один.
Вышло по два на двоих.
Сколько шариков у них?
(3+1=4)

Обнаружила хозяйка
На морковной грядке зайку,
А еще четыре в ряд
Посреди капустных гряд.
Сосчитать несложно вроде,
Сколько заек в огороде.
(1+4=5)

Бородатый дядя Петя
Ловит рыбу на рассвете.
Он поймал трех карасей,
Двух лещей и двух гусей.
И до вечера считал,
Сколько ж рыбы он поймал.
(3+2=5)

Ксюша с Олей в лес пошли,
Два сморчка они нашли,
А потом еще четыре.
Все грибы отдали Ире.
А она не догадалась,
Сколько ей грибов досталось.
(2+4=6)

Майский жук надел на ножки
Разноцветные сапожки
Три зеленых плюс три красных –
Вместе смотрятся прекрасно!
Ты же сосчитай пока,
Сколько ножек у жука.
(3+3=6)

Из кармашка по дорожке
Разбросала Валя крошки.
Их клюют пять голубей
И проворный воробей.
К ним в траве крадется кошка…
Сколько птичек на дорожке?
(5+1=6)

Черти ведьме в день рожденья
Подарили привиденье.
А до этого шесть раз
Ей дарили контрабас.
Дай скорее мне ответ:
Сколько этой ведьме лет?
(1+6=7)

А теперь давай считать,
Сколько будет два плюс пять!
Пять бананов у мартышки,
Два у плюшевого мишки.
Сколько же всего бананов
У Мишутки с обезьяной?
(2+5=7)

Две голодных мышки в сыре
Дырки сделали четыре.
Стали мышки третью звать –
Сыр дырявить помогать.
Собирались мышки вместе
В сыре сделать дырок двести,
Но прогрызли по одной
И пошли в нору домой,
Говоря о сытном пире.
Сколько стало дырок в сыре?
(4+3=7)

Капитан и семь пиратов
Прибыли на остров кладов.
С судна на берег сошли,
Якорь золотой нашли.
Стали поровну делить –
Поперек пилой пилить.
Сосчитай-ка, попотей,
Сколько быть должно частей.
(1+7=8)

Двое бурых медвежат
Под кустом нашли ежат.
Их там много – целых шесть,
А колючек и не счесть.
Больше нету никого.
Сколько здесь зверят всего?
(2+6=8)

Любопытная ракета
Облетела три планеты,
Отдохнула и опять –
Облетела целых пять.
Познакомилась со всеми
В нашей солнечной системе!
Ты же дай скорей ответ,
Сколько в ней всего планет?
(3+5=8)

У графини на обеде
Суп едят четыре леди,
А четыре джентльмена
Жаждут блюда перемены –
Машут повару руками
И кричат, стуча ногами:
"Эй, неси скорей жаркое,
Всё, что вкусное такое,
Ананасов и сластей!"
Сколько за столом гостей?
(4+4=8)

Есть в коробочке у Светы
Шоколадных две конфеты,
У Марины целых семь,
А у Коли нет совсем.
Для него большой секрет,
Сколько у подруг конфет!
(2+7=9)

Кеша знал три умных слова,
Выучил еще шесть новых.
Жаль, пока не понимает,
Сколько слов всего он знает!
(3+6=9)

На припеке возле Нила
Пять зубастых крокодилов,
А четыре их дружка
Под водой у бережка.
К водопою зебра шла,
Пять сторонкой обошла,
Четырех не увидала,
Тут же их добычей стала.
Сколько крокодилов там,
Уж не ей считать, а нам!
(5+4=9)

Восьминог у однонога
Попросил на время ногу,
Чтобы сбегать до дверей
И вернуться поскорей.
Друг, конечно же, помог.
Кем теперь стал восьминог?
(8+1=9, девятиногом)

Три фломастера у Кати
На столе, семь – под кроватью.
Стала Катя их искать,
Но нашла всего лишь пять.
Два исчезли. Вот так горе!
Сколько было их в наборе?
(3+7=10)

С мостика упали в речку
Пять веселых человечков,
И таких же точно пять
Тут же бросились спасать.
Сколько же в итоге в речке
Искупалось человечков?
(5+5=10)

Было в крепости у Саши
Шесть песчаных круглых башен.
Чтобы замок свой расширить,
Он слепил еще четыре,
А потом спросил у Паши,
Сколько в суперзамке башен?
(6+4=10)

У Егора пять тарелок,
Три кастрюли, восемь белок
Два ручных бурундука,
Но нет кошки и щенка.
Сосчитай-ка ты скорей,
Сколько у него зверей.
А считать его посуду
Я просить тебя не буду!
(8+2=10)

В танк, учась, метнул солдат
Девять холостых гранат.
А поехал на войну,
Боевую взял одну.
Скрыта в ней большая сила:
Бросил – танк разворотило!
Сколько же всего гранат
В танки бросил наш солдат?
(9+1=10)

С бастиона по опушке
Выстрелил солдат из пушки:
Пару белок оглушил,
Три козявки всполошил,
Начала икать кукушка.
Скольких напугала пушка?
(2+3+1=6)

Вася – главный генерал,
Он две армии собрал.
В первой – четверо солдат,
Во второй – один пират.
Рома к Васе приходил
И в сраженье победил –
Больше армии его
На солдата одного!
Сосчитай-ка в два приема,
Сколько воинов у Ромы.
(4+1+1=6)

Есть у Веры кукла Нюша,
Два мяча, Степашка с Хрюшей,
А еще как на парад
Пять матрешек в ряд стоят.
Ей завидуют подружки.
Сосчитай ее игрушки!
(1+2+1+1+5=10)

Раз стреляли Витя с Женей
Вместе в тире по мишеням.
Витя в цель попал почти
Девять раз из девяти.
Женя выстрелил раз семь,
Только не попал совсем.
Ну, так много или мало
Пуль друзей в мишень попало?
(ни одной, 0+0=0)

2001


Другие стихи
Котята (Стихи про животных)
Радуга (Стихи про животных)
Мишка (Стихи про животных)
Царап Царапыч (Стихи про животных)
Заведу себе жирафа (Стихи про животных)

Сложение. Задачки в стихах для детей - читать онлайн. Автор - Олеся Емельянова

Стихотворения для детей - это особый вид литературного искусства, который прививает ребенку любовь к прекрасному с самых ранних лет, способствует его духовному и эстетическому развитию. Педагоги и психологи всего мира советуют ребятам читать детские стихи, которые развивают устную речь, воображение, увеличивают словарный запас, расширяют кругозор, улучшают произношение. Благодаря чтению стихотворений ребенок учится чувствовать свой родной язык, понимать слог и рифму.

Как правило, все дети легко запоминают детские стихотворения, в особенности, когда они точно понимают их суть. Именно в этом и заключается смысл разучивания стихов: важно не просто зазубрить, нужно учить малыша представлять образы того, о чем говорится в каждой строке, произносить слова с интонацией.

Разучивание стихотворений - это еще и один из самых лучших способов развить память. И чем больше стихов будет знать и помнить малыш, тем выше станет общий уровень его способностей к запоминанию любого материала, что окажет неоценимую помощь в дальнейшей учебе и жизни.